“Il n‘a jamais rien à faire ! La veille d’un contrôle, il commence à s’inquiéter… Pour réviser, il ne sait pas comment s’y prendre… “, disent les parents. ” Les parents ne sont jamais là… De toute façon, ils ne s’intéressent qu’aux notes… ou à faire le travail de leurs enfants à leur place ! “, disent les enseignants. ” Il faudrait qu’ils nous lâchent un peu les baskets… Et qu’ils soient là quand on a besoin d’eux ! “, disent les enfants et les adolescents, s’adressant aussi bien à leurs parents qu’à leurs enseignants. Ainsi les ” devoirs à la maison ” sont-ils souvent source de conflits, voire de parties de bras de fer interminables.

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Le temps des devoirs est incontournable ! Qu’ils soient vécus comme un moment de partage ou comme une contrainte, nous avons tous une opinion à émettre, des questionnements ou des demandes bien spécifiques, selon le profil et l’âge de nos enfants.

Confiance en soi

Mon livre contient des éclairages sur les enjeux d’un accompagnement constructif à la maison et des clés efficaces qui sont éprouvées pour aider votre enfant à faire ses devoirs à la maison dans un climat serein et respectueux. 

Rien de plus légitime aux yeux des parents que de vouloir accompagner les devoirs scolaires de leur enfant : ils y voient une chance supplémentaire pour qu’ils acquièrent plus sûrement des connaissances, obtiennent de meilleurs résultats, réussissent leur parcours scolaire.
Malgré un manque de disponibilité, de bonne volonté de l’enfant, et une inévitable montée des tensions, il faut pourtant tenir ce rôle délicat de répétiteur, surtout en présence de véritables difficultés d’apprentissage. Comment bien faire pour que le temps d’aide aux devoirs soit efficace et serein ? Pourquoi ce qu’on dit en toute bonne foi à l’enfant ne fonctionne pas ? Et au-delà de la réussite de ses apprentissages, quels sont les enjeux essentiels de ce temps de partage à préserver de tout gâchis inutile et pernicieux ? C’est à ces questions que l’ouvrage , Youpi les devoirs, bouge tes apprentis-sages, apporte des réponses, encourageant les parents à… s’y prendre autrement, pour construire une relation de confiance et d’estime réciproque avec leur enfant.
De plus, le rapport à l’école des familles populaires s’est profondément transformé au cours de ces dernières décennies : gagnées par la montée de la préoccupation scolaire, elles se sont profondément restructurées autour des enjeux scolaires. Mon livre se propose d’éclairer un aspect singulier et encore méconnu de leur investissement pour l’école : leur mobilisation autour des devoirs et des enjeux d’apprentissage.
S’appuyant sur mon expérience, j’analyse la manière dont un foyer peut se transformer en institution de sous-traitance scolaire mais aussi en institution pédagogique autonome puisque les parents sont bien souvent prescripteurs de travail « en plus ». Si les familles offrent, sur le plan social, tous les gages de conformité aux attentes de l’école, les parents font l’expérience d’une profonde désorientation face aux méandres du cur-riculum scolaire contemporain. Certaines développent en outre des formes actives de résistance pédagogique. Ouvrant la « boîte noire » des pédagogies familiales, les parents réinterprètent le curriculum et met en évidence l’existence de dissonances entre codes scolaires et codes familiaux.

Mon livre s’adresse aux parents d’élèves (de tous niveaux scolaires), aux enseignants, aux surveillants, aux animateurs de structures de soutien scolaire. Aux élèves aussi qui, du collège au lycée, y trouveront des outils pour apprendre efficacement à travailler. À tous ceux, enfin, qui considèrent que l’éducation est la clé de notre avenir.

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Mes carnets de réflexions donnent des règles simples à appliquer pour dédramatiser le travail scolaire et donner le goût de l’apprentissage !
Ce sont des outils d’aide et d’accompagnement rassurant pour encourager et redonner confiance à ses enfants.

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5 livres complets pour répondre à toutes les questions que se posent les parents sur l’aide aux devoirs :
– Comment aider son enfant à faire ses devoirs à la maison ? – Comment créer un climat de confiance et éviter les conflits ? – Quelles sont les clés de la motivation ? – Quelle est la bonne organisation ? – Comment maintenir le lien avec l’école ? Un ton dédramatisant pour retrouver le calme au moment des devoirs à la maison .

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